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自2016年以来,阳光学院在学校党委的领导下,开展了一系列以“民办高校助推乡村振兴”为主题,将思政课程与课程思政融入社会实践的实践育人教学活动。这一实践教学模式取得了良好的成效,值得总结推广,同时也需要不断发展完善。阳光学院这一社会实践育人模式具有重视价值引导、注重实践育人理论建设、调动各方面积极性、着力体制机制完善等特征。本书基于阳光学院的这一实践探索,试图对民办高校社会实践育人的方式进行经验总结和理论升华。在今后的发展中要通过加强顶层设计、师资队伍建设和完善实践育人机制来提升实践育人成效。
[来源:书号查询官网]
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