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本书为教育部人文社科项目成果。本书主要从大学生性别比的逆转(女大学生数量超过男大学生)视角切入,梳理了女性社会地位发展的历程和女子教育的历程,特别是女性地位提升与女子教育的关系。并对两性如何和谐相处提出建议。本书创新与特色在于指出了女性地位的提升与教育的关系,对实现女性的就业和发挥社会价值有重要指导作用,不仅增进女性的幸福感和家庭关系的稳定,更有利于整个国家的和谐发展。本书可供普通大众阅读使用。
[来源:书号查询官网]
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