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本书通过访谈法、内容分析法、比较研究法、词频分析法、案例分析法等集成运用,以治理理论、胜任力理论、领导理论、角色理论等为依据,较为系统分析了我国大学校长职业化背景下,校长所扮演角色变迁及其专业胜任特征;以校长职业化最为成熟的美国卓越大学为借鉴,形成了大学校长专业胜任特征的五维度指标体系,并以此为依据,通过案例分析,研究了适合我国大学治理的大学校长遴选及其保障制度。本书的出版对于了解国内的大学校长的选拔以及大学校长的作用具有中重要的现实意思。
[来源:书号查询官网]
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