本书以素质教育解读、思考为基础,在实现师生个体主动发展上提出追求“人本、平等、开放、和谐”的民主教育理念,围绕培养“身心健康、方正高雅、乐学善思、求真创新、合作分享、责任担当”的具有民主精神的未来公民培养目标,实践中不断开发课程,力求构建充满生命力的校本课程,让每个儿童在课程中绽放光彩。
[来源:书号查询官网]
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