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这是一部关于高校思想政治理论课程教育研究的学术专著。本书依托课程化、整合性、立体式原则论,论述了实践教学模式的意义,探讨了思想政治理论课实践教程,并提出了思想政治理论课实践教学3“L”创新模式,提出了在管理上要着眼于课程性(lesson)、研究性(learned)、持续性(lasting)的3“L”改革理念。
[来源:书号查询官网]
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