本书为白城医学高等专科学校改革创新系列教材之一。教材于当下的教育教学改革共进,力求编写出符合教学改革的内容,以促进教学改革的发展。全书采用PBL教学法,学习目标、学习任务明确,通过案例,病例的导入,阐述人体解剖学结构等知识。
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