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本书从培养历史核心素养的视角出发,根据中学历史教学的实际,将史料教学与历史核心素养的培养相结合进行研究。本书共分为七大部分,第一、二章内容主要围绕与“核心素养”和“史料教学”相关的概念和理论进行界定和探讨;第三章分析了历史核心素养视域下中学史料教学的意义;第四、五、六章则分别介绍了文字史料、乡土史料、文物史料以及图片史料在中学历史教学中的具体应用;第七章则从具体教学案例出发,分析如何借助史料来进行历史教学,提高学生的历史核心素养,期望对深化中学历史教育教学改革具有借鉴意义。
[来源:书号查询官网]
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