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本教材内容循序渐进、学做结合，共六个单元，每个单元都先介绍本单元的教学目标以及学生学习条件分析，并以引例开场，以小故事的方式引导出本单元的主要学习内容，最后由实作评量、作业评量来测验学生对于本单元所学习情况。

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