探索世界色彩斑斓的物质,观察神奇的化学反应。化学元素不再是元素周期表上冰冷的符号。体例:采用“课题+研究+知识积累”的模式,提出问题、分解和剖析研究,得出结论,由浅入深进行知识探究,培养读者的问题分析和思辨能力。
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