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本书秉持“以生为本、以学定教”的理念,借鉴国内外作文教学研究成果,在充分调研的基础上,根据四年级小学生的认知特点和学段要求,建构出的有梯度、有层次、螺旋式的作文可信能力培养序列,突出情感判断能力、材料运用能力、言语表达能力和写作思维能力这四大能力的培养。全书分为经典积累、美文欣赏、范文解读和小试牛刀四个部分。
[来源:书号查询官网]
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