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全书分为导论和正文五章。导论部分主要阐释了选题的根据和意义,厘清与总结了人的全面发展和法治(法制)教育的研究现状和不足,说明了研究思路和研究方法,指出了本研究的创新点;第一章考察了社会主义法治观念教育和人的全面发展的基本内涵;第二章论述了社会主义法治观念教育实现人的全面发展的理论基础和知识借鉴;第三章分析了社会主义法治观念教育实现人的全面发展的积极功能;第四章探讨了社会主义法治观念教育实现人的全面发展的基本机制;第五章论述了社会主义法治观念教育存在的问题和完善措施。
[来源:书号查询官网]
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