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本书共收录文章二十余篇,分别从“当代中国法学本科教育的转型”“混合教学研究”“以需求为导向的法科生实践能力培养”“课程协同式教学探索”“基于微课的翻转课堂教学模式的运用”等不同的视角对我国法学教育的现状进行了剖析,并提出个人的改革建议。以期通过转变教育观念、改革教学内容、转换教学方法、重塑教师素质等手段,为培养素质教育与职业教育相结合的复合型法律专业人才添砖加瓦。
[来源:书号查询官网]
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