系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号
中学生对社会主义核心价值观的认知状况直接关系着社会主义核心价值观的培育和践行效果;班级是核心价值观教育实践的最基层单位,也是学生涵养核心价值观的基本场所,必须重视班级层面的核心价值观教育实践。从班级管理的角度看,能否把核心价值观内化为学生的情感认同和行为习惯,是判断社会主义核心价值观是否融入班级管理的重要标志的思想。书稿上下册,内容是是北京十二中请一线学科教师、班主任、学校德育管理者从不同角度阐述自己的做法与看法,探索中学阶段核心价值观有效融入班级管理的策略、方法,从而推动班级管理迈上新台阶,助力学生素养的全面发展。
[来源:书号查询官网]
系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号