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本书以学校心理辅导课为内容,分理论篇、设计篇、操作篇、评价篇和教研篇五大部分阐述。理论篇介绍了心理辅导课的课程定位、理论依据;设计篇介绍了心理辅导课的整体架构、设计流程、设计素材、设计示例;操作篇介绍了心理辅导课的操作要务、操作示例、教师素养;评价篇介绍了心理辅导课的评价策略;教研篇介绍了心理辅导课的教研实务。此外每章还设计了小结、思考与练习以及热点辨析等。本书是中小学心理老师开展学校心理辅导课的必备宝典,也可供班主任设计心育活动参考。
[来源:书号查询官网]
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