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本书在理论探讨的基础上,经过案例调查并结合作者多年的教学实践,对当前高校公共体育教学的物质、制度、人文环境等进行研究,对存在的主要问题进行反思,并提出了建设和优化高校公共体育教学环境的途径;最后,从理论上提出了构建评价指标的依据、基本思路和策略,对于高校体育教学改革及其质量的提高都有一定的参考价值。
[来源:书号查询官网]
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