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青浦新课堂实验,倡导“为学而教、少教多学, 鼓励挑战性学习”的教学理念,突破了传统课的时空,学习中贯穿,课前、课中、课后连贯一致;强调实验;强调教师用科学的态度与方式去变革自身的教学,避免经验的“陷阱”;促进学与教行为的变革和落实。在E修坊工作室实践新课堂理念的三年中,成员教师深耕于课堂,着力激发每个学生的学习情意和潜能,促进真正的理解和进步,发展其关键能力,提升其全面素质。本书内收录了成员教师成长的足迹与感悟,实践证明,教师的发展应与区内教育改革联系起来,才能获得了长时发展的动力和真实的、牵动全局的成长。
[来源:书号查询官网]
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