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教育作为一种社会现象其发展受到各个方面的制约和影响,而对于教育问题的研究也应该从不同的角度、不同的方面,采取不同的思路和运用不同的方法来进行。本书就是从哲学的视角来对教育的有关问题进行探讨的有益尝试。本书分为6章,从哲学的角度分别对教育真谛、教育哲学、教育隐喻、教育批评、教育空间、教育理论语言进行研究。
[来源:书号查询官网]
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