本书汇集了当前来自图书馆领域实践的理论、发现和案例研究,这使得图书馆员能够在他们的工作中结合循证图书馆与信息实践(EBLIP)原则。本书发展和反思了原先的EBLIP模型,由此带来了开放和包容的方法来探索EBLIP,从而能够提升图书馆员实践。
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