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本书以“家”文化为主线,以学校办学理念、教学教研、教师培养、课程建设等方面研究为横向,以学校发展史、未来展望为纵向,以石外集团帮扶为突破,多维角度记录了灵寿县第二初级中学在山区五乡镇并校后办学理论及实践的探索和思考,走出了一条适合自身发展的路子,并一直行走在提高学生核心素养,为学生的终身发展奠基的路上。
[来源:书号查询官网]
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