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本书包括七个教学实证研究,这些实证研究全面、系统的探究网络环境下的英语文本交际互动特征及其对语言习得的影响,同时对不同形式的网络交际互动文本进行比较研究,探索不同互动方式对语言习得的影响效果和影响差异,明晰各种互动方式对语言习得的利与弊,从而实现大学英语教学在网络环境下的英语学习功能和资源利用的最佳化。
[来源:书号查询官网]
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