本著作从慕课的产生、慕课的发展模式、慕课开发的实践困境、慕课开发的理论依据、慕课本体表征、慕课价值取向、慕课课程开发体系建构等方面进行论述。以期通过本著作,对慕课进行多角度剖析,从而能在慕课的理论研究与实践开发中贡献微薄之力。
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