系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号
这是一部有关教学的研究性文稿。试图通过以俯视、仰视、平视的角度进行课堂教学与校本教研实践研究,探索并梳理出课堂教学与校本教研的规律特点、实施策略及模式建构等,以期为小学语文教学和教研提供有效范式和参考借鉴。书稿由语文课堂“动态生成性”教学实践研究、小学语文“单元整体教学模式”的建构与应用研究、小学生“生活化”作文教学实践研究、小学生“即兴习作”教学实践研究、基于学习共同体的教研组活动研究五个研究报告组成。
[来源:书号查询官网]
系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号