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本书主要针对高职高专学校的思想政治理论课的教学方法进行研究,内容非常全面、逻辑非常清晰,主要包括概述思政课的性质、方法及研究基础,研究思政课教学方法的时代价值——有利于坚持社会主义办学方向、有利于落实立德树人的根本任务、有利于培养高素质技能人才等,思政课教学方法的历史——重点从“85”方案、“98”方案、“05”方案、“18”方案入手进行比较,思政课目前的做法及经验以及出现的问题及原因等,重点阐述了9种主要的教学方法——讲授式、启发式、参与式、探究式、案例式、实践式、艺术式、感受式、多媒体教学等,其后从内容优化、教学过程、实施对象、实施队伍以及环境保障等层面对思政课教学方法进行了主题化的阐释。
[来源:书号查询官网]
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