本书研究的课题是文化自信背景下大学英语教学中的中国传统文化渗透研究,首先研究中国传统文化及传播,中国传统文化传播现状及路径,然后讲述英语教学的发展历程,英语教学中文化缺失与培养,最后讲述英语教学中的中国传统文化渗透。
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