本书系统介绍了高校声乐教学与人才培养现状、高校声乐教学的主体对象、高校声乐教学中应注意的问题以及高校声乐教学过程与心理调控和高校声乐人才综合素质的培养等内容。全书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学习研究的著作。
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