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本书追溯了中华经典吟诵的历史发展之路,对经典诵读的现状做了理性的分析,并对经典诵读的未来进行展望。作者以蒙学、传统经典以及诗歌等为例,从应该读什么、怎样读、怎样教、怎样学四方面具体实际展开分析,并选取实际教授吟诵课程中的具体案例给读者以直观的感受。对中华经典诵读的学习者及教授者来说有很好的教育意义。
[来源:书号查询官网]
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