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《第二语言口语测评研究与实践》是剑桥大学出版社”语言测试研究”(SiLT)系列丛书中的一本,SiLT系列丛书共有四部作品运用Weir(2005)的社会—认知效度框架,分别探讨了剑桥写作测试(Shaw & Weir, 2007)、阅读测试(Khalifa & Weir, 2009)、口语测试(Taylor, 2011)以及听力测试(Geranpayeh & Taylor, 2013)的开发和效度研究,这四部作品被称为SiLT系列丛书的”构念”分册。《第二语言口语测评研究与实践》于2013 年出版,运用Weir(2005)的社会—认知效度框架对剑桥英语五级证书考试听力测试的质量进行了评价,提出了改进建议和研究方向,内容丰富,质量较高。 全书共八个章节,首先,Lynda Taylor介绍了全书的理论基础、编撰意图和主要内容(第一章);第二至第七章基于社会-认知效度框架,以剑桥口语测试为例,从六个方面回顾和总结了口语测试的开发和效度论证:考生特征(第二章)、认知效度(第三章)、语境效度(第四章)、评分效度(第五章)、后果效度(第六章)以及校标关联效度(第七章);最后,Cyril Weir和Lynda Taylor为该书做了全面总结(第八章)。
[来源:书号查询官网]
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