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本书介绍了该校根植中国文化的诗意教育实践探索;基于全球视野的国际教育探索与实践;基于个性发展的差异教育探索与实践;基于综合素养的体艺教育探索与实践;基于未来发展的科技教育探索与实践;基于全人发展的德育教育探索与实践等内容。本书对于中小学管理人员、教师及教育研究者具有一定的指导意义和参考价值。
[来源:书号查询官网]
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