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本书根据教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础大纲要求,结合以计算思维进行计算机课程教学改革的精神编写。全书以计算思维为导向,以培养学生信息素养和计算思维能力为核心,从思维方式到应用能力,实现了从理论到实践的跨越。全书主要分为4个篇章:计算机基础篇、计算思维篇、信息素养篇和前沿技术篇。
[来源:书号查询官网]
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