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本书是学前教育专业教考一体教材,共九章,以“职业道德修养”为主题,试图帮助幼儿教师在理解和遵守教师职业道德规范的基础上,通过自我养成和自我训练,提升自身的职业道德水平,强化自身的职业道德品质,内外兼修,努力使自己成为“人师”,在道德行为和道德品质上为学生树立良好的榜样。全书体例灵活,融入大量典型案例与分析,注重问题启发与实践活动,体现“教学做”合一的职业教育理念。
[来源:书号查询官网]
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