本书为小学数学教师实现高效课堂提供理论与实践指导。全书分为理论篇、技巧篇和实践篇。阐述了小学数学高效课堂的基本概念和内涵,提出打造小学数学高效课堂的策略,结合大量课堂实例探讨高效课堂的教学技艺,呈现“优质课”的打磨历程与感悟,通过不断改变课堂,让课堂走向高效。
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