本书在新的教育形势的推动下,以文化语言学的理论作为主要依据,提升外语语言的跨文化交际能力,探讨翻译教学的深层变革,力求教学策略的完善,并对多样化教学方法进行了设计。本书内容详实,系统全面,具有一定的使用价值。
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