本书主要叙述了齐鲁名校长张广利的教育观、学生观、教师观、课程观、教学观、管理观、评价观、家教观及其在这“八观”指导下的教学管理实践活动案例,处处体现着张校长尊重学生发展权的教育理念,可为中小学校长提供借鉴。
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