本书以弘扬传统文化为目的,结合湖南省隆回县“大课堂”教育改革、以培养中学生传统文化兴趣和语文能力为宗旨,丰富学生的校园文化和社会课堂,从楹联字、词、句的对课入手,化课堂中的词语枯燥记忆为有趣的课对运用,进而让学生喜欢楹联、喜欢丰厚而高雅的古典诗词。
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