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本书提出的幼儿园初任教师专业素养提升策略,根植于幼儿园初任教师专业素养的现状,为培养高质量的幼儿教师提供了适宜的培养路径和方法指引。内容包括:幼儿园教师专业素养概述、幼儿园初任教师专业理念与师德、幼儿园初任教师专业知识、幼儿园初任教师专业能力、幼儿园初任教师专业素养的影响因素、幼儿园初任教师专业素养的职前培养、幼儿园初任教师专业素养的职后发展。本书内容通俗易懂、理论联系实际,适合学前教研员、幼儿教师、学前教育专业师范学生参考阅读。
[来源:书号查询官网]
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