本书是作者积四十年小学作文教学研究经验而作的创意写作指导用书。全书从作文教学新理念,评价目标新主张,遣词造句新探索,现场作文新设计等十个方面,阐明作文教学要千方百计激发学生的内动力,要讲究系列化、生活化、本班化、常态化,把握训练梯度;要引导学生从课文学作文,对一线老师写作教学富有帮助。
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