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面对全球严峻的道德危机困境,本书选取德性与品格教育关系角度进行阐述分析,旨在积极探讨解决道德理论的困境和实践危机的良方。本书主要包含引言和四个章节。引言和前两章主要是进行文献综述、基础理论梳理,界定德性、品格和品格教育的含义,得出中西德性伦理的真谛是做一个有德性的人的结论,并论证品格教育的哲学基础是德性伦理学。第三章是对德性与品格教育关系的论证;第四章阐述品格教育实践:美国品格教育的经验教训及启示。本书认为德性伦理学是品格教育的伦理哲学基础,品格教育是个体德性养成的实现、品格教育实践体现德性伦理观,通过品格教育道德社群(共同体)的建构,以期达到个人实现德性与社会趋于善相统一;并结合中西德性伦理资源的整合和规范伦理外在环境的支撑,为构建较为完整的品格教育作一种积极尝试与努力。
[来源:书号查询官网]
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