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本书采用基于实证数据的方法,以大学生实施八种限于典型言语行为情况为例,探讨中国语境下言语行为语用能力量表化的途径,开发中国大学生英语语用能力量表。通过语用测试对大学生言语行为语用能力进行分级,并考察各级学习者言语行为实施情况,提炼不同语用水平的大学生的语用策略的使用特征,为各级别描述语撰写提供实证依据,从而制定基于语用测试数据的大学生言语行为语用能力量表。
[来源:书号查询官网]
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