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在国家教师资格证考试制度下,师范院校面临专业养成与教师资格让书获得的双重任务。教师教育教材的编写既要保证学科的学术品味,又要考虑教师资格证考试的需要。因此,本书在“课证融合”理念的指导下,力图保证教育学的学术逻辑,时时融入教师资格证考试的相关内容,使教育专业的培养目标与资格证考试相融合,使学生在完成学历教育的同时获得从事教育事业的资格。全书共分8章,在体例上出了常规的小学教育学知识点之外,针对性的练习贯穿其中,并在每章最后附上全部的参考答案。此外,还设置了知识结构图、便于学生记忆的温馨提示等栏目,有一定的创新意义。
[来源:书号查询官网]
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