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“一个好校长就是一所好学校”,校长及其专业化对于学校的发展乃至学生和教师的发展的重要性不言而喻。本书从实证证据、经验案例与道德规范等方面对美国的校长专业标准进行了深入解读,揭示和总结了学校领导者为了完成好日常管理工作并带领学校不断进步,必须具备的12个维度的专业能力。本书可以作为学校管理者与相关培训者的重要参考书,可以为研究者深化对校长专业发展研究提供丰富的依据,可以为我们思考新时代学校管理的当为与可为等问题提供参考。
[来源:书号查询官网]
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