本书依据部编版历史教材、课程标准和辽宁省关于推进加强义务教育阶段对学业质量标准的评价的相关文件,根据教学进度情况精心设置了周评价、月评价、单元评价、期中评价及期末评价等内容。其中周评价是本书的特色之处,打破了一课一练的藩篱,使学生能够温故知新。
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