如何正确理解“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”体育课程教学改革的内涵,如何指导、实践中小学“三化”体育课程教学改革,如何实现不同学段间的衔接,如何构建一体化体育课程体系,本书是上海华东师大二附中附属初中体育教研组给出的实践探索。
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