本书将人工智能教育和产业统筹融合发展格局、建立“引园企入教”新机制、构建高校与企业多元主体产教融合人工智能协同育人平台等方面取得了一些成效,以跨界思维突破教育教学瓶颈,形成了一套行业指导、服务新工科与文科新纪元的新机制。本著作可以为广大人工智能教育、研究与实践的教师和管理人员提供参考。
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