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本专著首先从国外教师评价对象、主体、方法、指标等方面的区分入手,分析了国外教师区分性评价体系构建的主要做法及成功经验;接着得出了区分性教师评价的理论基础有发展性评价理论、反思性评价理论、发展性评价理论、差异化管理理论(分类管理)和职业生涯阶段理论;再次按照问卷设计的基本原则和要求,采用李克特七点量表法,设计教学型高校教师区分性评价体系构建的专家调查问卷。
[来源:书号查询官网]
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