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全书主体内容共三章:第一章重点阐述幼儿园室内运动策略,即室内空间运动设计,包括基于核心经验的室内运动设计、项目式室内运动设计、主题式室内运动设计、绘本室内运动设计等内容;第二章则运用丰富的幼儿园实例探索了幼儿园室内运动实践,从激发儿童参加室内运动的兴趣到选择室内运动材料、保障室内运动安全,最后探讨了如何在室内运动中培养儿童学习品质问题;第三章重点关注了在幼儿园室内运动过程中师幼关系的建立,以达到师幼共同成长的目的。
[来源:书号查询官网]
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