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本书采用“群书阅读”对比阅读的模式,以教材名著导读限定著作《昆虫记》为轴,串联自主阅读推荐作品《星星离我们有多远》《寂静的春天》,以对科普作品阅读指导,激发学生对这一类作品的阅读兴趣,并强化对如何读、把握科普读物等方法引导。全书内容从作家科学成就入手,科普作品新读,课内外科学知识串联,关联科学理念、科学思维培养等方面,帮助学生学会如何读书,读整本的书,读好整本的科普作品这类型的书。
[来源:书号查询官网]
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