本书以湖南学校教育中本土音乐文化资源开发为研究对象,分析湖南地方音乐资源的品种、特色与开发的优势,从建构主义课程知识观、音乐教育哲学和民族音乐教育理论等三个方面探讨地方音乐资源开发的理论基础,并通过对当前湖南音乐资源幵发现状的分析,探讨了建构地方音乐资源开发体系的现实背景。
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