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本书是一本研究中日文化差异下日语教学的理论著作。作者首先阐述了日语教学的基本理论、日语教学的原则及目标,而后分析了日语教学中的文化导入策略,在此基础上分别阐述了日语听力教学、日语口语教学、日语阅读教学、日语写作教学及日语翻译教学等方面的内容,最后阐述了学生跨文化能力的培养及跨文化交际视角下课堂沟通与教师成长。
[来源:书号查询官网]
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