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本书以新时代作为时间坐标,阐述了处于高校繁重学习期的大学生在信息社会化、文化多元化、传播平权化的时代背景下,对社会思潮、社会问题、社会热点、社会矛盾出现了多元理解与思考,有的思考方式偏离了正确轨道,严重影响了大学生的价值观念和价值判断。作者以马克思主义理论为支撑,结合课题研究内容的需要,应用了一系列研究方法开展了深入研究,提出大学生健康社会心态培育的原则和途径转换方式。对于高校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下开展大学生健康社会心态培育的路径转换提供了借鉴和遵循。
[来源:书号查询官网]
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