研读教材,吃透教材,适应统编版教材中的高考教学复习,为高三学生全面复习提供参考资料,是本书编写的初衷。本书整体构架为三个部分,以单元为着眼点,整体设计单元复习基本要素,完成对课本知识的梳理,注重实践性与创新性,开拓学生视野,提高学生学科素养和学习能力。
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